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  • 271教育集团召开2019-2020学年第二学期督导总结会议
  • 发布人: 发布日期:2020-07-21

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围绕“基于问题解决,深度推进《三年发展规划》实施”主题,7月18日-19日,集团召开2019-2020学年第二学期督导总结大会,会议采用视频形式。大会总结集团学校一学期工作亮点,介绍典型经验,明确下一步的发展方向和工作重点,在更高起点上为新学年工作打下坚实基础。集团总校长赵丰平,副校长刘树忠、韩守信,集团各中心主任及集团学校所有中层以上干部参加会议,会议由集团副校长刘树忠主持。

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赵丰平总校长致辞

赵丰平总校长为大会致辞。赵校长首先肯定了各学校的督导成绩,指出本学期各学校认真落实《三年发展规划》,将《三年发展规划》作为各项工作的指导和抓手,项目管道的运行情况相对较好,各学校的管理和发展都达到了预期效果。赵校长对大会主题进行了解读,指出本次督导总结大会主题为“基于问题解决,深度推进《三年发展规划》实施”,目的是把本学期各学校创造的经验成果进行共享,各校要认真学习、理解、内化会议中的优秀经验,并根据学校实际情况,将各项工作和《三年发展规划》相结合,大搞文化建设、团队建设、管道运行创新等工作,全力落实集团意志,大力促进学校发展。

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刘树忠副校长主持会议

集团副校长韩守信对本次督导的总体情况做总结。韩校长表示,本次督导突出一学期以来十二次执行校长扩大会议精神和要求,是集团帮助学校的一次强化、活动、梳理、发现和提升,是帮助学校实现自我系统运行,深度推进《三年发展规划》实施的有力抓手。韩校长指出,本学期各学校认真落实集团意志,以《三年发展规划》为高位引领,遵照“五维一体”指导思想,创新项目管理管道运行机制,各项工作较上学期相比有了长足发展。韩校长对线上班级学习、大单元整体学习、271BAY课堂创新等八项亮点工作进行展示,要求各学校把本次督导总结大会作为推进工作的撬动点,以此撬动下一学期工作,全力推进《三年发展规划》的深度实施。

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韩守信副校长作督导总结

会上,集团各中心主任反馈督导总结,对督导总体情况进行反馈,展示工作亮点,指出下一步工作方向。

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集团教师发展研究院院长魏传国在反馈中指出,本学期在集团“五维一体”、五大转变的引领下,各学校紧紧围绕《三年发展规划》,锁死目标,打造品牌,发展思路更加清晰、项目实施更加得力、团队火焰文化更加旺盛,学校教师发展工作均有了不同程度的提升。在工作中,各学校教师发展中心狠抓项目管道运行,从《三年发展规划》到项目书到一、二、三、四级项目管道思路清晰具体,责任人承担责任,践行五大转变,聚焦学科本质研究、聚焦“两个标准”的落实与提升,通过达标验收成长人、发展人,师生自我系统开始启动,各学校品牌影响力不断提升。

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集团学生成长研究院院长李刚在反馈中指出,本学期各学校都以“五维一体”和五大思维转变为突破口,紧扣《三年发展规划》目标,结构化思考设计学生成长工作,用管道落实项目,“五维一体”的理念和逻辑开始内化。且管道建设初见成效,起到了分权赋能、激发自我系统的积极作用,管道发展人、成长人的效果开展显现,工作效率开始大幅提升,各学校学生成长中心形成了浓浓的学习成长文化火焰,师生自我系统开始启动。

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集团后勤服务中心主任高兴科在反馈中表示,本学期各学校后勤服务中心以”国际化、标准化和全员育人”《三年发展规划》目标为统领,着力打造国际一流的后勤管理品牌,把《三年发展规划》目标进行学期具体化再造,所有项目上管道,紧紧围绕“教师生命成长、学生生命成长主题”,“五维一体”整体推进,在认知水平、人文素养和落实工作标准方面较上学期大有提升,圆满完成《三年发展规划》本学期的目标,各学校整体发展态势良好。

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集团餐厅主任高瑞萍主任在反馈中表示,本学期各学校餐厅工作在《三年发展规划》目标强力引领之下,“五维一体”系统推进,把握节律、转变思维、创设管道、高标准运行管道,一切工作的设计、推进、评价,都基于目标强有力的引领,基于师生生命健康成长的要求去谋划、开展。食品卫生安全标准、加工水平、营养配餐、食育老师育人水平、学生的满意度都达到历史最高水平,餐厅的标准化管理已经成为学校发展的一张闪亮名片。

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集团财务中心主任姜巧红在反馈中表示,本学期各学校财务中心以《三年发展规划》为统领,“五维一体”促进各项工作高效落实。责任人目标明确,主动承担责任,团队生命成长快。财务人员认知水平和人格品质不断提升,项目管理成为最有效地管理手段,管道运行保障各学校工作标准落实都有较大程度地提高,圆满完成了《三年发展规划》本学期的目标。

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集团行政中心主任王全强在反馈中指出,本学期各学校行政中心以集团《三年发展规划》目标为强力引领,以国际化为龙头带动,行政中心围绕聚焦师生生命成长,创新中心服务内容,创造工作标准和达标验收机制,人力资源和品牌建设重点项目品质进一步提升,朝着国际一流行政服务标准不断迈进。行政中心将以《三年发展规划》为引领,“五维一体”协同推进,五大思维彻底转变,共同开创271教育品牌建设和国际化发展新局面。

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集团数据中心主任孙光伟在反馈中指出,本学期从集团到学校再到中心,《三年发展规划》层层分解、层层强化、层层落地,品牌建设价值凸显;项目架构清晰有力,项目管道有效运行,以目标导向和师生生命成长为目的的项目管理深入人心,调研会商、过程留存和达标验收等机制逐步完善;通过“五维一体”的整体运作,从主任到责任人再到成员用实际行动证明五大转变已经开始融入每一个人的血液,结构化思维的习惯初步形成。

在会上,七位学校领导干部代表作典型发言。

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潍坊瀚声学校执行校长李宝森作《管道创新铺就学校发展高速公路》的汇报,详细汇报了学校在思想建设和管道创新方面取得的显著成果。他指出本学期潍坊瀚声学校在《三年发展规划》目标强力引领下,创造性落实集团要求,“五维一体”发展文化,五大转变改造思维,管道创新提升效能,极大促进了学校、干部、教师、学生生命成长。李宝森校长从宏观到微观,结合潍坊瀚声学校的发展,为全体干部做了经验推广。

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潍坊市奎文区圣卓实验学校执行校长董春玲以家长学校课程为例,从是什么、为什么、怎么做、怎么样四个方面作《“五维一体”促进学校品牌提升》的汇报,董校长指出,学校工作水平的提升,得益于五维一体的认识和落实,得益于《三年发展规划》目标的强烈感召。董春玲校长主题明确,展示了家长学校课程在学校发展中的必要性和重要性,为全体学校做出了表率,起到了重要示范作用。

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山东省昌乐二中副校长孟维杰作《“五维一体”、道亦有道》的汇报,他从自身认知自我和对教育理解的真诚讲述出发,指出“五维一体”的关键是目标,核心是结构化思维,重点是管道运行,基础和保障是五大转变,载体是《三年发展规划》和项目管理。孟维杰副校长着重介绍了昌乐二中在国际化建设、271BAY建设、食育课程等方面做法和经验。

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潍坊实验中学副校长张树成作《“五维一体”,撬动生命成长》的汇报,在“顶层设计、深化研究、锁死目标”的主体框架下,分别从大单元整体学习、271BAY课程资源建设、校本社团课程等角度展现出了“五维一体”在课程中的重要性,并分享了潍坊实验中学在本学期课程方面做出的探索成果与实践经验。

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云南农业大学附属中学学生成长中心主任孙震作《结构化思维启动自我成长系统》的汇报,通过学生成长工作和个人成长发展展示了自己思维方式的转变,分别从中心工作、首席导师工作等方面展现了结构化思维的作用。孙震主任主题明确,围绕结构化思维,为全体干部提供了优秀经验。

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潍坊峡山双语小学五年级主任王凯娜以《关键是管道》为主题,分别从数学教师、学科主任、年级主任三个阶段讲述了自己对于管道的认知转变。并从数学学科研究、学科与年级共建等方面阐述了峡山双语小学的实践经验,体现出了管道在课堂、课程中的重要作用。

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潍坊峡山二七一实验初中政治学科主任王来美作《深耕课程文化、拥抱生命成长》的汇报,王来美主任以政治学科为例,分别从课程从何而来、为什么走向课程研究、课程研究如何落地、课程研究带来的收获阐述了她的实践经验,自信地表达出了对271教育的理解和支持。

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7月19日下午,赵丰平总校长对全体与会干部进行指导。赵丰平总校长首先利用“我对自己满意吗?”“你的事业要往哪里去?”等四个问题进行发问,让全体干部进行思考,通过问题的抛出引申出用如何用结构化思维谋划自己的工作和发展,并对“五维一体”和五大思维方式转变做了重点强调,明确指出“五维一体”的目标和核心是《三年发展规划》,国际化为龙头,发展的重点是教师,课程研究、课堂创新、管理效能提升、教育教学质量提高为四大关键。

赵丰平总校长从五个方面入手,对全体与会干部进行指导:

一、用结构化思维来谋划自己的工作和发展的目标、团队、任务,所有执行校长、中心主任、年级主任、学科主任等干部要用结构化思维进行宏观设计,过程必须坚强有力、毫不动摇。

二、花大力气转变自己的思维方式。勇于摒弃旧思维方式,让新的思维方式进驻大脑,彻底解决不去想、不到底、不到位、不满意的问题,明确目标是什么、为什么、如何实现,切实利用管道思维实现目标。

三、对项目管理认知到位。项目管理是271教育集团的基本管理方式,所有干部必须要深度理解项目管理是什么、怎么用,并按集团要求在中心项目书的基础上创造自己的个人项目书,明确好方向,做到认知到位、创造到位、运行到位。

四、自我教育要到位。学会哲学思考问题,通过六个方面,成长自己的人格品质,提升自己的认知水平,做一个积极而有效的学习者:有自我教育的目标、关注国内外政策形势、加强阅读写作能力、让反思成为一种习惯、做好自我定位、学会调研问题。

五、品牌建设是学校发展的目标。学校要建立专业的品牌建设团队,喊出口号、亮出招牌、明确内容、拉起队伍、完美过程,打造出品牌学校、品牌中心、品牌年级、品牌课程、品牌学科、品牌备课组、品牌首席导师。

会议最后,赵丰平总校长从结构化思维设计学校工作、新学期教师调配、管道运行梳理等九个方面对假期工作做了指导,要求各校结合会议精神,把好舵、定好位,全力推进新学年各项工作有序开展。

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7月19日,271教育集团2019-2020学年第二学期督导总结大会圆满结束。各校将根据会议内容做好本学期工作环闭,深度领会“基于问题解决,深度推进《三年发展规划》实施”会议精神,全力以赴,备战新学年,谱写新篇章。


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